5月31日下午，杭州现代技工学校在党建室召开思想政治建设学习研讨会，深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神。教学副校长王德超出席会议并讲话，教务处主任徐金燕、训管处主任徐章、各教研室负责人、全体教师及教官参加会议。

会议在教务处主任徐金燕的主持下有序展开。她首先传达了上级部门关于课程思政建设和工学一体的最新精神。她指出，课程思政是教育的灵魂，思政融入课堂对提升学生思想政治素养、促进学生全面发展及深化教育改革创新具有重要作用。同时，徐金燕还强调了工学一体化在打破学科界限、增强创新能力、提升教育质量等方面的重要性。她呼吁各教研室和任课教师应积极推广思政融课堂与工学一体化的教育理念和实践方法，努力为社会培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。

文化教研室高健老师作了汇报。高健传达了2024年浙江省技工院校思政中心教研组年会的三项会议精神：要全面贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，要积极学习领会两会精神全力服务发展新质生产力，要努力探索“工学一体化”模式下的思政课改革。

文化教研室主任卞玉修围绕“思政融课堂”主题，深入解读课程思政建设的意义、内涵和方法，提倡所有课堂都是育人的渠道，要将思想政治融入各门课程，实现知识传授与价值引领的有效结合。

汽修教研室主任夏豪结合汽修专业特点分享了一个思政融汽修课堂的案例。“教导学生人生就像赛车一样，必须掌握好自己的方向盘，知道什么时候该加速，什么时候该减速，不会刹车的人无法掌控速度，会带来严重事故。失控的情绪和欲望让人心力交瘁，无端的执念和烦恼使人困于一隅。学会及时刹车才能化危机为转机。”

计算机教研室主任周晓鼎在会上作了《将思政融入计算机教学课堂：培育新时代科技人才的新途径》的汇报。从“思政与计算机教学课堂的关系，实施思政入课堂的具体措施和方法，面临的挑战与解决方案，思政入课堂的重要性”四个方面说明了思政教育融入计算机教学课堂不仅是教育改革的必然趋势，也是培养德智体美劳全面发展的新时代人才的重要途径。此外，周晓鼎还分享了工学一体化背景下如何有效融入思政教育的思考的一些方法。

幼儿教育教研室主任姚燕指出幼儿教育专业在思政融课堂的实践中可以找真实的案例来分析，让学生讨论职业道德在幼儿教育中的具体体现，培养学生的职业素养，或者介绍相关的法律法规，如《教育法》、《儿童权利保护法》等，增强学生的法律意识。姚燕还展示了思政融幼教课堂的实践成果，如“非遗”剪纸主题活动，“非遗”扎染主题活动等。

青年教师代表李佳炜也分享了自己在教学实践中的宝贵经验，与大家探讨了将抽象的思政理论与生动的语文教学课堂相结合的有效方式，他着重阐述了在传授知识的同时，更应着重培养学生的思辨能力和道德品质，以此助力学生在学业和道德层面实现双重提升。

教学副校长王德超作总结讲话。他强调，要深入贯彻落实习总书记关于思政课的重要讲话精神，以立德树人为根本，持续推进思政课的改革创新。针对思政融课堂与工学一体化工作，他明确提出两点要求：一要强化思政教育与课堂教学的深度融合，实现课程内容思政化和教学方法的创新化；二要深入学习和推进工学一体化人才培养模式，实现理论与实践的紧密结合。不断完善实践教学体系，根据专业特点和人才培养目标，构建完善的实践教学体系，确保学生在掌握理论知识的同时，也具备相应的实践能力和职业素养。